VETERINAIRE ENSEIGNANT-CLINICIEN EN IMAGERIE MEDICALE

Rejoignez un centre hospitalier d’école vétérinaire flambant neuf,
doté des meilleures innovations pour le bien-être des animaux de compagnie, des propriétaires, des étudiants et plus largement pour votre épanouissement professionnel.

Intégrer notre équipe, c’est évoluer dans un environnement de travail stimulant et favorisant une pédagogie d'excellence, interdisciplinaire, basée sur le sens du collectif, l'innovation et la qualité de la relation.

Dans le cadre de l'ouverture du Centre Hospitalier de l'Ecole Vétérinaire (CHEV) pour animaux de compagnie et afin de renforcer le Collège Vétérinaire, nous recherchons un Vétérinaire Enseignant-Clinicien en Imagerie Médicale (F/H) en CDI pour le campus de Mont-Saint-Aignan (76), poste à pourvoir en février 2026.

Sous la responsabilité du Chef de service, le Vétérinaire Enseignant-Clinicien en Imagerie Médicale (F/H) assure la prise en charge des échographies et radiographies au sein du CHEV en veillant à appliquer les principes de la médecine factuelle (médecine basée sur les preuves). Il/Elle participe à la gestion des cas référés comme de première opinion. En parallèle, il/elle joue un rôle central dans la formation pratique des étudiants vétérinaires, en les encadrant et en les accompagnant activement tout au long de leurs rotations cliniques d'imagerie au sein du CHEV pour animaux de compagnie. Ce rôle inclut la supervision des actes cliniques, la transmission de savoir-faire pratiques, l'évaluation des compétences et le soutien pédagogique, dans le but de favoriser l’acquisition de compétences professionnelles et cliniques chez les étudiants.

Avec vos pairs, venez prendre possession :

• des 8 blocs : 4 opératoires spécialisés, 1 pour les urgences, 1 dédié à la dentisterie, 1 autre aux NAC et 1 consacré à la pédagogie ;

• des 2 salles de radiographie, des 2 salles d'échographie, du scanner, de l’IRM, de la salle de préparation réservée à l’imagerie ainsi que d’une zone de lecture spacieuse ;

• de la zone dédiée aux NAC : salle de consultation, bloc opératoire, espaces de soins et hospitalisation et unité pour les soins contagieux ;

• de l'unité d'urgence et de soins intensifs : zone SI déployée sur 65 m2 en plus d’une zone de prise en charge des urgences avec son bloc opératoire dédié et sa salle de radiographie ;

• de l'unité de physiothérapie, du laboratoire avec salles de préparation et de l'unité oncologie.

Pour votre confort, ainsi que de celui des animaux et des étudiants, nous mettons à votre disposition :

• de nombreuses salles de consultation modernes, connectées et lumineuses, agencées tout autour d'un patio central ;

• d'un espace d'hospitalisation complet avec 2 chenils, 2 chatteries labellisées Cat Friendly et une unité pour les soins des animaux contagieux ;

• des espaces d'attente distincts et adaptés, garantissant confort et sérénité pour chaque animal et son propriétaire.

La partie technique, sur 3 000 m2 de plain-pied, a été pensée pour faciliter les interactions et offrir aux étudiants une expérience d’enseignement en clinique de qualité. A l'étage, vous bénéficiez d’espaces conviviaux et dédiés aux échanges avec vos pairs, les équipes et les étudiants : une salle de convivialité de 150 m2, une salle de pause de 40 m2, des salles de rondes ou de réunion, bureaux, salles de TD, espaces de coworking… ainsi qu’un espace de simulation pédagogique de 200 m2. Le CHEV dispose également de 4 chambres de garde au calme et confortables.

Tout est prévu pour que chacun et chacune puisse développer son potentiel et sa spécialité, et puisse participer à un projet d’avenir !

Missions proposées :

Consultations d’échographie :

• Consultation spécialisée : Réaliser des échographies et interprétations radiographiques pour les patients de l’hôpital et les patients référés au sein de l’unité d’imagerie du CHEV ;

• Collaboration multidisciplinaire : Travailler en étroite collaboration avec les vétérinaires généralistes et les spécialistes du CHEV en apportant un soutien technique, des recommandations et une expertise spécialisée ;

• Communication avec les vétérinaires référents : maintenir un contact étroit avec les vétérinaires qui envoient les cas et leur fournir un retour détaillé sur les résultats des échographies, les recommandations thérapeutiques et les orientations possibles pour le suivi des animaux.

Accompagnement pédagogique et formation des étudiants vétérinaires :

• Supervision des pratiques cliniques : encadrer les étudiants vétérinaires pendant leurs rotations cliniques d'imagerie, en les guidant dans la prise en charge des animaux, en leur expliquant les procédures et en les aidant à développer leurs compétences pratiques, en leur donnant des instructions claires et des conseils pratiques sur le diagnostic, les examens complémentaires et le choix thérapeutique ;

• Démonstrations pratiques : Organiser des démonstrations cliniques pour permettre aux étudiants de voir les bonnes pratiques en action et de mieux comprendre les procédures à suivre. Animer des discussions de cas pour encourager les étudiants à réfléchir à des stratégies diagnostiques et thérapeutiques ;

• Évaluation continue de la pratique professionnelle des étudiants : Observer et évaluer les compétences des étudiants lors de leurs interactions avec les patients et de la réalisation de certains actes cliniques. Fournir un retour régulier et constructif sur leurs points forts et les axes d'amélioration ;

• Encouragement à l'autonomie : Encourager les étudiants à développer leur autonomie en leur permettant de prendre progressivement plus de responsabilités, tout en assurant une supervision constante et un soutien approprié.

Suivi et gestion des soins :

• Assurer la gestion clinique des animaux, de l’accueil à la sortie, en coordination avec les équipes techniques et administratives ;

• Contribuer à la bonne gestion des flux et à l’optimisation de l’organisation clinique au sein du centre ;

• Participer à l’amélioration continue des processus de soin, en appliquant et révisant les protocoles en vigueur.

Développement professionnel :

• Participer à des formations continues pour maintenir à jour les connaissances cliniques et pédagogiques ;

• Rester informé des dernières avancées en médecine vétérinaire et appliquer les bonnes pratiques dans le cadre des consultations ;

• Contribuer à la diffusion de la médecine factuelle au sein du centre hospitalier, en encourageant l’échange d’informations et la discussion autour des dernières recherches et de leur application dans la pratique clinique.

Recherche et développement en médecine vétérinaire spécialisée :

• Contribuer activement à la recherche clinique et expérimentale, en collaboration avec les équipes académiques et les autres spécialistes du CHEV ;

• Participer à des colloques, conférences et publications scientifiques afin de diffuser les résultats de la recherche et de maintenir une veille scientifique continue sur les avancées de la spécialité.

Mission éducative :

• Contribuer à la mission éducative en favorisant la progression intégrale des étudiants globalement et afin de garantir leur préparation optimale à leur pratique vétérinaire future ;

• Adopter une attitude exemplaire en faisant preuve de disponibilité et d'écoute envers les étudiants, afin de favoriser un environnement de formation collaboratif et soutenant.

Démarche qualité :

• Contribuer à la mise en place, à la révision et à l'optimisation des protocoles cliniques et des standards de soins spécialisés ;

• Participer à l’élaboration des stratégies d’amélioration continue de la qualité des soins, en collaboration avec les équipes cliniques et administratives ;

• Assurer un suivi des résultats cliniques pour évaluer l’efficacité des traitements et des protocoles, en vue de leur réajustement si nécessaire.
  

Profil :

Titulaire d'un Diplôme vétérinaire et d'une autorisation d’exercer en France, vous possédez une expérience confirmée en échographie vétérinaire, avec pratique exclusive et autonome (un internat/assistanat d’imagerie, réalisés au sein d’une école/faculté vétérinaire seront appréciés dans le parcours).

Une base solide en interprétation des radiographies est exigée. Une expérience en enseignement clinique serait appréciée.

Compétences attendues au-delà des compétences médicales :

• Compétences pédagogiques de base pour encadrer les étudiants ;

• Capacité à travailler de manière collaborative au sein d’une équipe interprofessionnelle ;

• Compétences en communication, tant avec les équipes internes qu'avec les propriétaires d’animaux.
  

Ce que nous proposons :

Ce poste est à pourvoir en CDI sur notre campus de Mont-Saint-Aignan (76), en temps plein ou temps partiel.

Rémunération selon profil.

Au-delà de la rémunération, nous proposons également :

• Statut cadre forfait jour ;

• Nombre de jours 216 jours (à discuter et répartir entre clinique, recherche et enseignement) ;

• Télétravail possible pour une partie de l'activité recherche ;

• Intégration à la politique de formation annuelle du groupe UniLaSalle ;

• Pour les diplômes EC : prise en charge de la formation nécessaire au maintien du diplôme ;

• Tickets restaurant ;

• Plan d'Epargne Entreprise ;

• Mutuelle isolée prise en charge 100% par l'employeur ;

• Œuvre sociale du CSE.

L’Institut Polytechnique UniLaSalle est un établissement d'enseignement supérieur et de recherche privé d’intérêt général (EESPIG) sous tutelle du ministère de l'agriculture et de la souveraineté alimentaire (MASA) et du ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche (MESR).

Pour sa formation vétérinaire, l'établissement dispose depuis le 04 mars 2022 de l’agrément ministériel lui permettant d’ouvrir une formation vétérinaire aboutissant à l’obtention du diplôme d’État de Docteur Vétérinaire délivré par l’université de Rouen Normandie. Cette formation doit répondre aux exigences de l’AEEEV et suivre le référentiel national de compétences commun aux écoles vétérinaires françaises.

Pour en savoir plus sur l’école vétérinaire : Vétérinaire | UniLaSalle

Et pour plus d’informations sur UniLaSalle : UniLaSalle - Ecole d’ingénieurs, vétérinaires, bachelors, mastères