The ad says“Einen staatlich anerkannten Abschluss als Heilerziehungspfleger/in oder Erzieher/in mit heilpädagogischer Zusatzqualifikation”
The ad says“Einen staatlich anerkannten Abschluss als Heilerziehungspfleger/in oder Erzieher/in mit heilpädagogischer Zusatzqualifikation”
The ad says“Erste Erfahrung mit den Beobachtungsbögen nach Beller, Perik, Sismik/Seldak”
The ad says“Freude an der Umsetzung und Weiterentwicklung unseres bilingualen pädagogischen Konzepts „Eine Person, eine Sprache“”
The ad says“Gestaltung von Lern- und Entwicklungsprozessen mit den Kindern nach dem Ko-Konstruktionsansatz”
The ad says“Interesse an der altersgerechten Beteiligung von Kindern im Alltag nach dem Partizipationsansatz”
The ad says“Erste Erfahrung mit den Beobachtungsbögen nach Beller, Perik, Sismik/Seldak”
The ad says“Erste Erfahrung mit den Beobachtungsbögen nach Beller, Perik, Sismik/Seldak”
Was du mitbringst
Einen staatlich anerkannten Abschluss als Heilerziehungspfleger/in oder Erzieher/in mit heilpädagogischer Zusatzqualifikation
Eigeninitiative, Verantwortungsbewusstsein und Freude daran, Kinder in ihrer Entwicklung aktiv zu begleiten
Spaß an der Arbeit in einem engagierten Team sowie an einem vielfältigen und abwechslungsreichen Arbeitsalltag
Erste Erfahrung mit den Beobachtungsbögen nach Beller, Perik, Sismik/Seldak
Begeisterung für den Beruf und den Wunsch, pädagogische Qualität aktiv mitzugestalten
Interesse an der altersgerechten Beteiligung von Kindern im Alltag nach dem Partizipationsansatz
Freude an der Umsetzung und Weiterentwicklung unseres bilingualen pädagogischen Konzepts „Eine Person, eine Sprache“
Das erwartet dich bei uns
Planung und Durchführung des Gruppenalltags und Begleitung der Freispielzeit
Unterstützung von Kinder mit besonderen Bedürfnissen in ihrer körperlichen, geistigen und sozialen Entwicklung
Sensibilisierung der Kinder für andere Kulturen und gezielte Förderung der Sprache
Vertrauensvolle Zusammenarbeit und regelmäßiger Austausch mit Eltern
Gestaltung von Lern- und Entwicklungsprozessen mit den Kindern nach dem Ko-Konstruktionsansatz
Arbeiten nach dem bilingualen Konzept: Eine Person, eine Sprache
Planung und Durchführung von Projekten und pädagogischen Angeboten
Verantwortungsvolle Gestaltung und Begleitung der Eingewöhnungsphase neuer Kinder
Aktive Mitgestaltung im Team sowie Teilnahme an Teambesprechungen
Verantwortungsvolle Übernahme pflegerischer und alltagspraktischer Aufgaben
Was wir dir bieten
Ein internationales Arbeitsumfeld mit Kolleg:innen aus über 50 Nationen
Ein wertschätzendes Team mit flachen Hierarchien und Verantwortung auf Augenhöhe
Echte Entwicklungs- und Aufstiegsmöglichkeiten sowie Fortbildungen
Ein starkes administratives Team zur Entlastung im Alltag
Wöchentliche Vor- und Nachbereitung mit Homeoffice-Möglichkeit
Wunschstandort und die Möglichkeit zum Standortwechsel
Unterstützung in der Orientierungsphase, z. B. durch ein WG-Zimmer
Attraktive Vergütung in Anlehnung an den TVöD inklusive Zusatzleistungen
31 Urlaubstage, freier Geburtstag sowie arbeitsfreie Tage an Weihnachten und Silvester
Regelmäßige Teamaktivitäten und weitere Mitarbeitendenvorteile
Entlastung bei Urlaubsvertretungen durch einrichtungsübergreifende Springerkräfte
Weitere Informationen
Mit Ihrer Bewerbung stimmen Sie der Weitergabe personen- und berufsbezogener Daten zum Zweck der behördlichen Prüfung der Qualifikation nach §16 AVBayKiBiG zu.
